การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ที่ส่งเสริมการใช้ทักษะการคิดเชิงคำนวณด้วยการเขียนโค้ดดิ้ง (Coding) โดยใช้หุ่นยนต์เป็นสื่อเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ที่ส่งเสริมการใช้ทักษะการคิดเชิงคำนวณด้วยการเขียนโค้ดดิ้ง (Coding) โดยใช้หุ่นยนต์เป็นสื่อเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นายไพรวัลย์ คิ้วสุนทรเนตร

ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

คลิกที่นี่

การพัฒนาโมบายเลิร์นนิงร่วมกับเทคนิคเกมมิฟิเคชัน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Conditional Sentences ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาโมบายเลิร์นนิงร่วมกับเทคนิคเกมมิฟิเคชัน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Conditional Sentences ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ

ผู้วิจัย นางสาวจีรนันท์ ครุธาโรจน์

ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

คลิกที่นี่

ชุดกิจกรรมเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้เทคนิคมันดาลา เพื่อพัฒนาความสามารถในการเล่าเรื่องของเด็กอนุบาลปีที่ 2

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

ชุดกิจกรรมเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้เทคนิคมันดาลา เพื่อพัฒนาความสามารถในการเล่าเรื่องของเด็กอนุบาลปีที่ 2

ผู้วิจัย นางณภษร นิลประดับ

ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

คลิกที่นี่

บทเรียนมัลติมีเดียเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ เรื่อง ความปลอดภัยบนโลกไซเบอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

บทเรียนมัลติมีเดียเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ เรื่อง ความปลอดภัยบนโลกไซเบอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ผู้วิจัย นายเจตพล ป้อมแดง

ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

คลิกที่นี่

การพัฒนาเลิร์นนิงออปเจ็กต์บนอุปกรณ์พกพา เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาเลิร์นนิงออปเจ็กต์บนอุปกรณ์พกพา เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ผู้วิจัย นายอชิตพล มีมุ้ย

ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

คลิกที่นี่

ผลการพิจารณาให้ทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

ผลการพิจารณาให้ทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ดาวน์โหลด

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้กลวิธีการเดาความหมายจากบริบทร่วมกับเกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้กลวิธีการเดาความหมายจากบริบทร่วมกับเกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ

ผู้วิจัย 

จีรนันท์  ครุธาโรจน์

บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 2563 และได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน เรื่อง การอ่านคำที่มีตัว ฑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรีนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน เรื่อง การอ่านคำที่มีตัว ฑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรีนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้วิจัย

สิทธิชัย  ยาแก้ว

ผลงานวิจัยนี้ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google Site เรื่อง โครงงานอาชีพเห็ดสวรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google Site เรื่อง โครงงานอาชีพเห็ดสวรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย

กุลนิษฐ์  วงศ์แก้ว

ผลงานวิจัยนี้ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจาก สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2564

การพัฒนาโมบายเลิร์นนิง ตามแนวคิดทฤษฎีการเชื่อมโยงนิยมเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

โปรดให้คะแนนสื่อการเรียนรู้

การพัฒนาโมบายเลิร์นนิง ตามแนวคิดทฤษฎีการเชื่อมโยงนิยมเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

ผู้วิจัย

อชิตพล  มีมุ้ย

งานวิจัยนี้ได้รับสนับสนุนการวิจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2564